學習障礙的成因

學習障礙的孩子一般說來智力正常，甚至有些是資優，但因為腦神經系統(大腦、小腦、腦幹、腦脊髓神經（十二對腦神經、31對脊髓神經)出現異常，使他們在聽、說、讀、寫、算、感等遇上一項或多項的困難，這些困難就做成學習障礙。

學習障礙的孩子外表和一般的孩子完全一樣，家長和老師大多會將孩子的困難歸因於懶惰不用心、不聽話。但是只要經過適當、有效的訓練，學習障礙是可以改善和克服的，使你孩子發揮其潛能。

有學習障礙的名人包括：貝多芬、達文西、愛迪生、愛因斯坦、湯告魯斯、和路迪士尼、史提芬史匹堡、享利福特……

學習障礙的特徵

• 閱讀困難：認字或拼讀困難，閱讀速度很慢且常常發生錯誤，常有跳行跳字的現象，可以唸完一段文章，但不了解其大意。
• 書寫困難：書寫有困難，筆劃很難辨認，字的上下左右倒轉，大細不一或句子不完整。
• 運算困難：無法瞭解數字之概念、無法心算、需用手指或實務操作才能計算。
• 推理困難：理解文章隱含意義或運用數學概念解決問題的能力很差。
• 聽覺處理困難：對於老師複雜的指示或者是冗長的上課內容不能理解。
• 口語表達困難：對於上課一些問答無法說清楚。

學習障礙可能引致的情緒及行為

憤怒、自卑、內疚、失望、挫敗、不開心、自暴自棄、騷擾他人、情緒不隱定、其他不當行、對學習失去興趣等。

羅志華博士 (Dr Alexander Lo)

• 專業註冊臨床及教育心理學家
• 美國心理學會臨床及神經專科會員
• 法證及行為醫學專科

評估範圍包括：智能、情緒、行為、性格、自閉、過動、學習障礙、專注力、亞氏保加症等。評估完成兩星期內會有詳盡報告。

評估時間：約兩小時

請致電預約 24351183

運用以下一系列現時歐美廣泛採用之心理、生理、行為及應用運動機制學技巧，能有效改善學習障礙：

對象

有學習障礙的人仕

請致電預約 24351183

讓孩子克服學習障礙、 掌握有效的學習方法從而發揮潛能 。

課程內容

• 紓解學習障礙的負面情緒
• 左右腦協調及感覺統合訓練
• 提昇視、聽、腦、手的感知判斷及協調能力
• 透過多元化的學習策略，掌握中、英文讀寫認字方法、閱讀理解、記憶法等來提升學習效能
  

課程對象

學生(7-12歲，每班不超過八人)

開課日期

7月4，11、18、25日
8月1，8、15、22日
(逢星期六)

A 班 9:00 am - 10:30 am
B 班 11:00 am - 12:30 pm

學費：$2,980 (每節一小時三十分，共八節)

讓父母掌握一套有效的學習策略去教導子女克服學習障礙的困難，使子女能發揮潛能 。

課程內容

• 以腦神經心理學的角度來認識讀寫障礙
• 家長應抱的態度
• 增強子女的信心
• 紓解家長對子女學習障礙的負面情緒
• 覺統合訓練
• 左右腦協調訓練
• 多管道的學習策略(中、英文認字及讀寫的遊戲式學習活動)
• 提昇學習記憶力
  

課程對象

家長及老師

學費：$1,680 (每節三小時，共四節)
(開課前兩星期報名$1,580)

健腦操（Brain Gym）是由美國保羅丹尼遜博士 (Dr. Paul E. Dennison) 於一九六九年透過研究教育、心理學、腦功能學、肌肉運動學等學說創立而成。保羅丹尼遜博士透過反覆的臨床研究，設計了三組共二十六式之健腦操。

健腦操是提升全腦的運動，這些運動能刺激(Stimulate)腦內的神經元細胞(Neuron)產生實實在在的聯繫 ，從而使腦內之神經網絡更加發達，令個人的大腦維持高效率的運作。

觸康健 (Touch for Health) 由美國脊醫戴約翰(John Thie, D.C.)於七零年代始創，目前已普及至全球一百零四個國家。TFH 是一套自然整全的方法，能促進及保持個人心理及生理機能的最佳運作狀態，它揉合了西方脊醫技術與中醫經絡理論，透過輕觸、深揉、動作、掃經、食物、語言表達等方法，使人體能量系統回復平衡。TFH已被証實可增強學習能力，運動表現，能量平衡 、減輕老年常出現的痛症和功能障礙及幫助康復等等。

簡單來說，催眠是由一種意識狀態進入另外一種高度集中的意識狀態。在日常生活裏，我們也經常會出現催眠狀態，例如：集中留意螢幕上的電影或電視節目，全神貫注在工作中，以致有人站在你面前也不察覺，又或者專注於你最喜愛的音樂中而忽略了周圍的聲音或事情。

一般人大概只用了3%大腦潛能去應付他們日常的學習，思考及工作。其餘97%的潛能卻埋藏在他們的潛意識寶庫裏面有待發揮，因此每個人根本就擁有足夠的資源去發展自己，達成目標。透過催眠治療，治療師會跟接受治療者的潛意識溝通，找出問題的癥結，繼而發掘埋藏在寶庫內的資源去解決情緒或疾病上的問題。所有因情緒抑壓而引起的疾病或問題就會很快地消失。
在1958年英國及美國醫學會(British and American Medical Association) 亦分別認可催眠為一種醫學上適用的治療方法。

催眠治療的效用

在廿一世紀的今天，催眠治療已被廣泛應用於不同範疇上，其效果快速而永久。催眠治療可處理：控制體重、消除壓力、提升身心健康、增強記憶力及自信心、自我改進、發揮潛能、平衡情緒、改善人際關係、消除抑鬱及驚恐、戒癮、減輕身體痛楚、手術前後的情緒困擾及加速身體康復等等。

腦神經中，主管視覺、聽覺、觸覺、味覺 、嗅覺及平衡覺等感覺神經，對於外界輸入的訊息、加以整理及統合，然後輸出適當的行及語言。

由於腦功能障礙引致感覺統合失調，無法將視覺、聽覺、觸覺、前庭覺及肌肉關節覺等五種基本知覺系統接收的刺激及訊息整理分析，因此未能對周圍環境作出合適的反應。感覺統合訓練的目的，在於提供並適當控制以上幾種感覺刺激，讓學生按照內在驅策力作出自然反應，藉此促成這些感覺的組合和統一，幫助學生提高專注力、組織能力、學習能力，以及參與活動的興趣。

情緒能量心理學技巧(Emotional Freedom Techniques (EFT) 是一套融合西方人體能量系統及中國經絡穴位治療所發展而成的情緒紓解技巧。 其背後理論是“所有負面情緒之產生是由於身體的能量系統(經絡)受到干擾”，因此通過輕拍身體重要穴位將受干擾的能量系統迅速糾正，從而釋放負面情緒。

EFT現時已被歐美，澳洲及世界各地的心理醫生，治療師及輔導員廣泛採用，其效果快速而永久。 無數不同背景的人士更在日常生活上應用這套技巧來處理因負面情緒所帶來的種種心理問題，例如：失眠，壓力，恐懼，抑鬱，焦慮，憤怒，心理創傷，增強自信，人際關係，提升工作效率，學習障礙，消除身體痛症及手術前後的心理障礙，加速復完，以及其他更多，更多....

情緒能量心理學的歷史

於一九八零年由一位美國心理醫生Dr. Roger Callahan處理對水有嚴重恐懼的女病人意外的發現，[通過輕拍身體重要穴位將受干擾的能量系統迅速糾正]，從而醫好對水有嚴重恐懼的女病人。後來史丹福大學工程師Gary Craig(經四十年致力研究個人改進及情緒健康)應用此原理而發展成情緒能量心理學技巧。(Emotional Freedom Techniques)

情緒能量心理學技巧的科學理據

享譽國際的權威心理學期刊 Journal of Clinical Psychology 於01年10月以全刊所有篇幅詳細報導及分析情緒能量心理學技巧，可見情緒能量治療學的研究價值。

倡導情緒能量心理學技巧的學者，從多項研究中發現，情緒能量心理學技巧能有效提升Heart Rate Variability (HRV)，而普遍相信HRV下降與突然死亡有著密切關係而反對者則認為這只是Placebo Effect安慰劑效應而矣。（安慰劑效應即大眾所謂之心理作用）。

另一研究顯示以情緒能量心理學技巧施行714名病人，其有效率竟達80%，有效的情況包括壓力，憂慮，抑鬱，慢性痛症，創傷後壓力失調(PTSD)，恐懼症，肥胖症及其他多種症狀。

另一較為突出的研究為以情緒能量心理學技巧治療105名南斯拉夫科索沃患有戰爭心理後遺症者，康復者竟達103位之多，而且五個月內均沒有復發。

身心語言程式學 (Neuro Linguistic Programming(NLP))。從字面上的解說：Neuro 是腦神經，Linguistic是語言，Programming是程式。這套學術可讓你解開人類思想，語言及行為模式之迷。NLP在1970年代初期由兩位美國人，約翰‧格靈達(John Grinder)，語言學家，和李察‧賓拉達(Richard Brandler)，主修數學資訊，所創立。他們是通過模仿及學習四位大師(Virginia Satir [家庭治療]、Milton Erickson [催眠治療]、Fritz Perls [元形治療]、 Gregory Bateson [溝通學]) 的心法，然後將這些學術加以歸納及發展而成為NLP。

NLP是本世紀最具突破性的思想及行為心理學，它建基於身心互動的原則，所以通過了解別人的語言及行為模式，便可知道他們的想法。你不但可輕易掌控自己的思想，語言及行為，給你帶來更多選擇。你更可利用這個獨特的技巧去模仿別人的卓越行為，使你也得到別人的成功。

NLP的效用

NLP現時已被廣泛應用在商業，銷售，輔導，學習，管理，領導，人際關係，個人成長，心理治療，提升健康等不同範疇。其好處實在是多不勝數，以下是其中一些基本成效：

• 提高醒覺
• 增加選擇
• 帶來改變
• 掌控情緒
• 加速康復
• 增強自信心
• 戒除壞習慣
• 提升說服力
• 增加銷售成效
• 建立正面心態
• 有效地達成目標
• 釋放壓力及負面情緒
• 增強學習及記憶能力
• 建立良好的人際關係
• 消除恐懼，憂慮及局限信念
• 更多，更多…

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